Marcha docente en el centro porteño en una jornada de paro nacional
La protesta encabezada por sindicatos docentes se desarrolla este lunes en el centro de la Ciudad de Buenos Aires, en el marco del paro nacional convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA). La medida de fuerza coincide con el regreso a las clases luego del receso invernal en varias provincias y provoca complicaciones en la circulación vehicular sobre la Avenida de Mayo, donde se lleva adelante un operativo de seguridad.
La movilización comenzó en la intersección de Avenida de Mayo y Santiago del Estero, punto desde el que avanzan columnas integradas por CTERA, la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), Suteba y otros gremios del sector educativo. Para facilitar el desplazamiento de los manifestantes, la Policía de la Ciudad dispuso un esquema especial de tránsito que incluye la reducción de carriles en distintos tramos del recorrido.
La convocatoria forma parte de una jornada de protesta de alcance nacional impulsada por el principal sindicato docente del país. Entre las principales demandas se encuentran la reapertura de la paritaria nacional, una recomposición de los salarios, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), la sanción de una nueva ley de financiamiento educativo y el rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa.
A través de un comunicado, CTERA señaló que la medida responde a la ausencia de respuestas por parte del Gobierno nacional a los reclamos planteados por el sector. Además, cuestionó la reducción de recursos destinados al sistema educativo y advirtió que los ingresos de los docentes continúan perdiendo poder de compra frente a la inflación. En ese contexto, también reclamó la restitución de fondos nacionales para sostener el funcionamiento de la educación pública.
Por su parte, el Ministerio de Capital Humano informó que realiza un seguimiento del nivel de adhesión al paro mediante las agencias territoriales de la Secretaría de Trabajo. Desde la cartera explicaron que el relevamiento busca verificar el cumplimiento de la prestación mínima prevista para el servicio educativo y elaborar un informe sobre el impacto de la medida en las distintas jurisdicciones del país.
El paro tiene mayor incidencia en las escuelas públicas de nivel inicial, primario, secundario y de educación especial, aunque el grado de acatamiento varía según cada provincia y establecimiento. En paralelo, una parte de los colegios privados continúa con el dictado de clases de manera habitual.
